Когнитивные особенности личности с высокой степенью мотивации к изучению РКИ

Аннотация

В статье рассматриваются когнитивные особенности личности в контексте обучения иностранным языкам. Проанализирован феномен когнитивного стиля с позиции личностно ориентированного обучения и формирования коммуникативной компетенции.Обосновывается влияние когнитивных стилей на эффективность использования различных приемов и технологий обучения. Эти позиции формируют понимание логичности динамики методической парадигмы современного лингвистического образовательного пространства в сфере обучения иностранным языкам и РКИ от коммуникативно-деятельностного к коммуникативно-когнитивному подходу.