РецензированоRU2025

СЕМАНТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ОБРАЗОВАНИЯ ДИСФЕМИЗМОВ И ИХ КАТЕГОРИАЛЬНО-ПОНЯТИЙНЫЕ ОСОБЕННОСТИ

International Scientific-Practice Conference on · International Experience · National Practice” · ИХ КАТЕГОРИАЛЬНО-ПОНЯТИЙНЫЕ ОСОБЕННОСТИ (Denau, November 20, 2025 in-academy.uz/index.php/ejar) · Хушбоков Эшмурод (Denau, November 20, 2025 in-academy.uz/index.php/ejar) · Эшназарова Зарина (студент 4 курса направления русского языка и литературы Денауского института) · Исматуллаева Феруза Ражабовна (студент 4 курса направления русского языка и литературы Денауского института)

Евразийский журнал академических исследований · 5 · 2025

Аннотация

В статье рассматриваются семантические принципы формирования дисфемизмов и их категориально-понятийные характеристики. Анализируются механизмы трансформации значения, метафоризации и табуирования, лежащие в основе дисфемизации. Отмечается, что дисфемизмы отражают оценочность, экспрессивность и социальную маркированность речи, выполняя функции эмоционального и коммуникативного воздействия. Ключевые слова: дисфемизм; дисфемизация; семантика; оценочность; экспрессивность; табу; речевая агрессия; социолингвистика.

Доказательный фрагмент

«В статье рассматриваются семантические принципы формирования дисфемизмов и их категориально-понятийные характеристики.»

Образец извлечения

Демо-превью

В статье рассматриваются семантические принципы формирования дисфемизмов и их категориально-понятийные характеристики. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

doi.org/10.5281/zenodo.17627907