Interpretation and researchesШ. Саттаров2026
ЎЗБЕК- РУС- ИНГЛИЗ- НЕМИС ТИЛЛАРИ БОШҚАРУВИГА ДОИР ЛУҒАТ- СПРАВОЧНИК
В. А. Фёдоров · Ғ. А. Алиев
Учебная литература · 1989
Аннотация
Чет тили амалий ўрганишда сўзлар бошқаруви анча қийинчилик туғдиради. Тажриба шуни кўрсатадики, тил материалининг айнан шу бўлими ўқувчилар томонидан етарлича ўрганилмаган, бу эса уларнинг нутқи нотўғри бўлишига олиб келади. Айниқса она тили (рус ёки ўзбек тили) даги тегишли сўзларнинг бошқарувидан фарқ қилувчи сўзларни қўллашда кўпроқ хатога йул қўйилади. Бу хатолар она тилида шаклланган, кўникмани салбий кўчирилишини пайдо қилади, натижада чет тилдаги сўзда она тилидаги бошқарув қайд қилинади.
Доказательный фрагмент
«Чет тили амалий ўрганишда сўзлар бошқаруви анча қийинчилик туғдиради.»
Образец извлечения
Демо-превьюЧет тили амалий ўрганишда сўзлар бошқаруви анча қийинчилик туғдиради. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.
Смежные источники
Interpretation and researchesЗокиржонова Ф. Р., Туленова К. Ж2026
Медицина и инновацииМ Сабиров, О Скосырева +12021
Научные статьиM.H.Sayidova, S.U.Pulatova2025