Boshlang`ich ta`limda texnologiya darslariga innovatsion yondashuv

Аннотация

Boshlang’ich sinf o’quvchilarini kasb-hunarga yo’naltirish ko’proq bevosita o’qituvchi tomonidan amalga oshirilsada, ularni doimiy psixologik o’rganib borish, tashxis natijalari asosida, ota-onalar va o’qituvchilarga maslahatlar berish, joiz bo’lganda maxsus psixokorrektsiya mashg’ulotlarini o’tkazish maktab psixologi vazifasiga kiradi. Boshlang’ich ta’limning oxirida har bir o’quvchi chuqurlashtirilgan tibbiy, psixologik-pedagogik va kasbiy tashxisidan o’tkaziladi. Tashxis natijalari asosida o’quvchining sog’ligi, tug’ma layoqati, qiziqishi, qobiliyati asosida dastlabki kasb-hunarga moyillik yo’nalishi aniqlanadi. Bu ularni 5-sinfdan boshlab ixtisosliklarga yo’naltirilgan sinflarda o’qishga jalb etish uchun asos bo’ladi.