O‘ZBEKISTONNING INKLYUZIV TA’LIM VA IJTIMOIY QO‘LLAB-QUVVATLASH TIZIMI: NOGIRONLIGI BO‘LGAN BOLALAR UCHUN YARATILAYOTGAN ZAMONAVIY IMKONIYATLAR

Аннотация

Ushbu maqolada O‘zbekistonda inklyuziv ta’lim tizimi va nogironligi bo‘lgan bolalarni ijtimoiy qo‘llab-quvvatlash bo‘yicha amalga oshirilayotgan islohotlar tahlil etiladi. Inklyuziv ta’limning huquqiy asoslari, ta’lim muassasalarida yaratilayotgan moslashtirilgan infratuzilmalar, psixologik-pedagogik xizmatlarning kengayishi, reabilitatsiya markazlarining faoliyati, pedagoglarning inklyuziv kompetensiyalarini oshirish, raqamli texnologiyalarni qo‘llash imkoniyatlari ilmiy asosda yoritilgan. Shuningdek, inklyuziv ta’limning ijtimoiy ahamiyati, jamiyatdagi inklyuziv madaniyatni shakllantirish jarayonlari hamda nogironligi bo‘lgan bolalar uchun yaratilayotgan zamonaviy ta’lim resurslarining samarasi ochib beriladi. Kalit so‘zlar. Inklyuziv ta’lim, maxsus pedagogika, nogironligi bo‘lgan bolalar, inklyuziv infratuzilma, reabilitatsiya, ijtimoiy qo‘llab-quvvatlash, pedagog malakasi, differensial ta’lim, individual rivojlantirish rejasi (IRR), psixologik xizmat, raqamli ta’lim resurslari, AR/VR texnologiya, inklyuziv madaniyat.