Личностные детерминанты студентов в осмыслении концепции патологической гениальности В.П.Эфроимсона

Аннотация

Исследование данной темы является актуальным по причине того, что изучение гениальности до сих пор является открытым вопросом, так как еще в науке нет единственного консенсуса по определению гениальности и, соответственно, процесс изучения данной теме неоспоримо требуется. Исследование показало, что студенты, успешно освоившие теорию В.П. Эфроимсона, проявляют выше среднего уровня прагматического стиля мышления, в то время как неуспешные студенты и те, кто не освоил тему, проявляют ниже среднего уровня прагматичности. Для успешного понимания темы также оказались важными личностные черты, такие как добросовестность, доброжелательность, открытость опыту, и использование идеалистического аналитического и реалистического стиля мышления.