МИЛЛИЙ ТАРБИ

Аннотация

Монографияда миллий тарбиянинг объектив педагогик, психологик, маданий моҳияти асосланади, Кадрлар тайёрлаш Миллий дастури таълимнинг миллий йўналтирилганлиги тамойилини тарбиявий таъминлашнинг назарий асослари очиб берилади, шунингдек, тарбия назарияси ва услубиятида янги илмий-педагогик йўналиш сифатида миллий тарбиянинг назарий, услубий, ташкилий асослари таклиф этилган. Ижтимоий тарбиянинг миллийлиги ҳақидаги қонуниятини Ўзбекистон мактабларига жорий қилиш ва бунинг миллий мустакилликни мустаҳкамлаш учун аҳамияти асосланади; миллий тарбиянинг методологик ва назарий масалаларининг истиқлолий фундаментал ва амалий илмий йўналишлари асосланади. Ўзбек халқининг тарбиявий тажрибаси назарий-педагогик нуқтаи назардан ўрганиб, умумлаштирилган ва миллий тарбияни тадқиқ қилишнинг қиёсий-педагогик натижалари қўлга киритилган ва уни замонавий мактабларга жорий қилиш йўллари, педагогик шарт-шароитлари белгиланган. Шунингдек, ўқувчиларнинг дарсдан ташқари фаолиятларини миллий-тарбиявий мақсадга йўналтиришда мактаб, оила, маҳаллалар ҳамкорлигига эришишнинг йўл-йўриқлари таклиф қилинган ва миллий тарбияланганликни ўрганиш ва қайд қилиш усуллари таклиф этилади. Маънавий- маърифий ишлар назариётчи ва амалиётчилари, Миллий истиќлол ѓояси тарѓиботчиси, ўќитувчилари бўлажак ўқитувчиларни тайёрлаш, амалиётчи ўқитувчилар халқ таълими ташкилотчилари институт ва университетлар ўқитувчилари, тарбия масалалари билан 4қизиқувчи кенг китобхонлар оммасига мўлжалланган