К содержанию
РецензированоUZ2022

BOSHLANG’ICH SINF O’QUVCHILARDA EKOLOGIK BILIM VA MADANIYATNI RIVOJLANTIRISHNING NAZARIY METODOLOGIK ASOSLARI

Mamaxonova Jumagul

Научные статьи · 2022

Аннотация

Ushbu maqola boshlang’ich sinf o’quvchi yoshdagi bolalarga ekologik tarbiya berish, tabiat haqidagi bilimlarini mashg‘ulotlarda shakllantirish,ta’lim-tarbiyaviy ishlarni tashkil qilish, badiiy ijodiy qobiliyatlarini shakllantirish, bolalarda jonli va jonsiz tabiat haqida tushunchalarni rivojlantirish, axloqiy-estetik sifatlarni shakllantirish, tabiat bilan tanishtirish mashg‘ulotlarini ta’lim-tarbiyaviy ishlarni tashkil qilishning o‘ziga xosligi, bolalarni tabiatga bo’lgan qiziqishlarini va ijodiy qobiliyatini rivojlantirish va amaliy mashg’ulotlarni tog’ri tashkil etish bo’yicha uslubiy tavsiyalar berilgan.

Доказательный фрагмент

«Ushbu maqola boshlang’ich sinf o’quvchi yoshdagi bolalarga ekologik tarbiya berish, tabiat haqidagi bilimlarini mashg‘ulotlarda shakllantirish,ta’lim-tarbiyaviy ishlarni tashkil qilish, badiiy ijod…»

Образец извлечения

Демо-превью

Ushbu maqola boshlang’ich sinf o’quvchi yoshdagi bolalarga ekologik tarbiya berish, tabiat haqidagi bilimlarini mashg‘ulotlarda shakllantirish,ta’lim-tarbiyaviy ishlarni tashkil qilish, badiiy ijod… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники