Tasviriy vositalarni qo‘llash orqali boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida motor disgrafiyani bartaraf etish

Аннотация

Tasviriy vositalarni qo‘llash orqali boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida motor disgrafiyani bartaraf etish” mavzusidagi malakaviy bitiruv ishi kirish, uchta bob, xulosa, foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxatidan iborat. Malakaviy bitiruv ishining kirish qismida mavzuning dolzarbligi asoslangan, tadqiqotning maqsadi, vazifalari, ob‘ekti va predmeti, metodologik asoslari belgilangan. Bitiruv ishining birinchi bobida muammoni pedagogik, psixologik va metodik adabiyotlarda yoritilishi, yozma nutq buzilishlarining sabablari va uning namoyon bo‘lishi, tasviriy faoliyat va yozuv jarayonining o‘zaro bog‘liqligiga doir ma‘lumotlar bayon etilgan. Ikkinchi bobda ta‘kidlovchi tajriba-sinov metodikasi va o‘tkazilgan tajriba-sinov natijalari bayon etilgan. Ishning uchinchi bobida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida yozma nutqni shakllantirishga oid korreksion ishlar, tasviriy san‘at mashg‘ulotlarida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining motor harakatchanligini rivojlantirish ishlari ochib berilgan, metodik tavsiyalar keltirilgan.