Разработка компьютерных учебников и обучающих систем

Аннотация

Излагается методология разработки компьютерных учебников и обу чающих систем. Основное внимание уделяется стадии концептуального проектирования, на которой формируется облик продукта, определя- ется его содержательная направленность, специфицируются основные функции и важнейшие характеристики, вырабатываются принципи альные дидактические и программно-технические решения. Рассматри ваются классификация компьютерных средств обучения, принципы и способы структуризации учебного материала, модели, описывающие порядок навигации по его структурным единицам, приемы компью- терной дидактики, методы и алгоритмы контроля знаний, методика выбора инструментальных средств разработки. Предложены модели и методы генерации учебно-тренировочных задач. Книга рассчитана на действующих и потенциальных создателей ком- пьютерных средств обучения (ученых, преподавателей, методистов, специалистов по информационным технологиям), разработчиков про- граммного инструментария, организаторов учебного процесса, студен- тов старших курсов и аспирантов.