К содержанию
РецензированоUZ2025

TEXNOLOGIYA FANINI O‘QITISHDA INNOVATSION PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNI QO‘LLASH

NEW RENAISSANCE · TEXNOLOGIYALARNI QO‘LLASH · Ibodov Alohidin Anvar o'g'li

Современная наука и исследования · 2 · 2025

Аннотация

Mazkur maqolada texnologiya fanini o‘qitishda innovatsion pedagogik texnologiyalardan samarali foydalanishning nazariy asoslari va amaliy jihatlari yoritiladi. Ta’lim jarayoniga yangi metodlarni tatbiq etish orqali o‘quvchilarda mustaqil fikrlash, ijodkorlik, muammoli vaziyatlarni hal qilish ko‘nikmalarini shakllantirish yo‘llari tahlil qilinadi. Shuningdek, interfaol metodlar, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari, loyihaviy va modul asosida o‘qitish usullarining afzalliklari misollar yordamida ko‘rsatib beriladi. Kalit so‘zlar: texnologiya fani, innovatsion pedagogika, interfaol metod, axborot- kommunikatsiya texnologiyalari, kreativlik, ta’lim sifati, loyihaviy yondashuv, modul o‘qitish. Kirish. Texnologiya fanini o‘qitish jarayonida innovatsion pedagogik texnologiyalarni qo‘llash bugungi kunda ta’lim tizimining eng dolzarb masalalaridan biri hisoblanadi. Chunki zamonaviy axborot makonida shakllanayotgan yangi avlod o‘quvchilari uchun ta’lim samaradorligi nafaqat bilim berish bilan, balki ularda mustaqil fikrlash, amaliy faoliyat ko‘nikmalarini rivojlantirish, ijodiy yondashuvni shakllantirish bilan ham belgilanadi. Shu bois, o‘qituvchilar oldida faqat an’anaviy metodlar emas, balki innovatsion yondashuvlar asosida ta’limni tashkil etish masalasi turibdi. Mamlakatimizda so‘nggi yillarda ta’lim jarayonini modernizatsiya qilish, o‘quv dasturlarini zamonaviylashtirish, pedagogik texnologiyalarni joriy etishga katta e’tibor qaratilmoqda. Xususan, davlatimiz rahbari tomonidan ilgari surilgan ta’lim sohasidagi islohotlar, o‘quvchi-yoshlarning zamonaviy bilim va kasb-hunarlarni egallashiga keng imkoniyatlar yaratib bermoqda. Ayniqsa, texnologiya fanini o‘qitishda qo‘llanilayotgan yangi metod va usullar o‘quvchilarda mustaqil fikrlash, tahlil qilish, konstruktorlik, loyihalash va ijodkorlik qobiliyatlarini shakllantirishga xizmat qilmoqda. Ta’lim jarayonida innovatsion texnologiyalarning ahamiyati, ularni qo‘llash zarurati, shuningdek, texnologiya fanini o‘qitishda ulardan foydalanishning samarali yo‘llari haqida umumiy ma’lumot beriladi. Ushbu mavzuni tanlashdan ko‘zlangan asosiy maqsad – texnologiya fanini o‘qitishda innovatsion pedagogik texnologiyalardan foydalanishning nazariy asoslari va amaliy tajribalarini yoritish, ta’lim jarayonining samaradorligini oshirish yo‘llarini izlashdan iboratdir. Texnologiya fani o‘quvchilarda amaliy faoliyat ko‘nikmalarini shakllantirishga yo‘naltirilgan bo‘lib, unda qo‘llaniladigan metod va usullar ularning tafakkurini rivojlantirishi, ijodkorlik va yangilikka intilishini kuchaytirishi zarur. An’anaviy ta’lim jarayonida asosan ma’ruza va tushuntirish metodlariga tayanilgan bo‘lsa, innovatsion yondashuvlarda interfaol metodlar, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari, loyiha asosida ta’lim, muammoli ta’lim va hamkorlikda o‘qitish usullariga keng e’tibor qaratiladi. Bu esa o‘quvchilarning faolligini oshiradi, dars jarayonida ularni faol ishtirokchi sifatida jalb qiladi. 78 NEW RENAISSANCE 2025 SENTABR INTERNATIONAL SCIENTIFIC AND PRACTICAL CONFERENCE VOLUME 2 | ISSUE 9 Shu bilan birga, kirish qismida muammoning dolzarbligi ham asoslanadi. Chunki hozirgi davrda ta’lim samaradorligini oshirish, raqobatbardosh kadrlar tayyorlash, yoshlarni mustaqil fikrlash va yangilik yaratishga yo‘naltirish masalalari jamiyat oldida turgan eng muhim vazifalardan hisoblanadi. Innovatsion texnologiyalarni o‘qitish jarayoniga keng tatbiq etish esa ushbu maqsadlarga erishishda muhim ahamiyat kasb etadi. Tadqiqotning obyekti, predmeti, maqsadi va vazifalari ham ko‘rsatib o‘tiladi. Ushbu ishning obyekti – texnologiya fanini o‘qitish jarayoni, predmeti esa – unda qo‘llaniladigan innovatsion pedagogik texnologiyalardir. Ishning maqsadi – texnologiya fanini o‘qitishda innovatsion texnologiyalardan samarali foydalanish yo‘llarini asoslab berishdan iboratdir. Tadqiqot vazifalari esa quyidagilardan iborat: * texnologiya fanini o‘qitishda innovatsion texnologiyalarning o‘rni va ahamiyatini aniqlash; * o‘quvchilarning bilish faoliyatini faollashtirishda interfaol metodlarning roli; * ta’lim jarayoniga axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini tatbiq etishning samaradorligini tahlil qilish; * loyiha asosida ta’lim, muammoli ta’lim, ijodiy topshiriqlar orqali o‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini shakllantirish yo‘llarini ko‘rsatish. Mazkur ishning ilmiy yangiligi shundaki, texnologiya fanini o‘qitishda innovatsion pedagogik texnologiyalarni qo‘llashning yangi yondashuvlari tahlil qilinadi, o‘quvchilarning mustaqil fikrlash va ijodkorlik qobiliyatlarini rivojlantirishga yo‘naltirilgan samarali metodlar ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, amaliy tajriba asosida o‘qituvchilarga tavsiyalar ishlab chiqiladi. Asosiy qism: 1. Innovatsion pedagogik texnologiyalarning mohiyati Innovatsion texnologiyalar — bu o‘quv jarayoniga yangicha yondashuv, ta’lim samaradorligini oshirishga qaratilgan metod va vositalar tizimi. Ular o‘quvchining shaxsiy qiziqishlari, bilishga bo‘lgan ehtiyoji va mustaqil faoliyatini rivojlantiradi. 2.

Доказательный фрагмент

«Mazkur maqolada texnologiya fanini o‘qitishda innovatsion pedagogik texnologiyalardan samarali foydalanishning nazariy asoslari va amaliy jihatlari yoritiladi.»

Образец извлечения

Демо-превью

Mazkur maqolada texnologiya fanini o‘qitishda innovatsion pedagogik texnologiyalardan samarali foydalanishning nazariy asoslari va amaliy jihatlari yoritiladi. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
interfaol metod, loyihaviy yondashuv, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari, kreativlik, ta’lim sifati, texnologiya fani, innovatsion pedagogika, modul o‘qitish.
Открыть DOI
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники