К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоEN2026

INCLUSIVE EDUCATION IN THE EXPERIENCE OF THE WORLD AND UZBEKISTAN

Rustamov Umidjon Maxsudali o’g’li

Современная наука и исследования · 2 · 2026

Аннотация

This article discusses the emergence of the concept of inclusive education, a new form of education for children with disabilities, and the application of this form of education in Uzbekistan. Keywords: Inclusive education, "inclusive", world experience, education of children with special educational needs, exclusion, segregation, integration, international law. Аннотация. В данной статье основное внимание уделяется возникновению концепции инклюзивного образования, новой формы обучения детей с ограниченными возможностями, а также применению этой формы образования в Узбекистане. Ключевые слов: Инклюзивное образование, «инклюзив», мировой опыт, образование детей с особыми образовательными потребностями, эксклюзия, сегрегация, интеграция, нормы международного права.

Доказательный фрагмент

«This article discusses the emergence of the concept of inclusive education, a new form of education for children with disabilities, and the application of this form of education in Uzbekistan.»

Образец извлечения

Демо-превью

This article discusses the emergence of the concept of inclusive education, a new form of education for children with disabilities, and the application of this form of education in Uzbekistan. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

doi.org/10.5281/zenodo.17142301
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Inclusive education, "inclusive", world experience, education of children with
Открыть DOI
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники