К содержанию
РецензированоRU2016

Особенности обучения предмету "Медицинская химия" с использованием графических органайзеров

Алимходжаева Н.Т. · Сулейманова Г.Г. · Икрамова З.А.

Научные статьи · 2016

Аннотация

Для развития творческого и аналитического мышления студентов, а также для закрепления пройденной темы на лабороторно-практичкских занятиях, необходимо применять современные педагогические технологии. В статье рассматривается применение графических органайзеров "Пять почему?", "Скелет рыбы", "Как?" при обучении предмету "Медицинская химия".

Доказательный фрагмент

«Для развития творческого и аналитического мышления студентов, а также для закрепления пройденной темы на лабороторно-практичкских занятиях, необходимо применять современные педагогические технологии.»

Образец извлечения

Демо-превью

Для развития творческого и аналитического мышления студентов, а также для закрепления пройденной темы на лабороторно-практичкских занятиях, необходимо применять современные педагогические технологии. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники

[3]МедицинаRUРецензированоОткрытый доступ
BIOGEN ELEMENTLARNING INSON SALOMATLIGIDAGI O’RNI

Медицина, педагогика и технологии: теория и практикаТЕОРИЯ И ПРАКТИКА, Ne’matova F.O. +12024

5
[4]МедицинаENРецензированоОткрытый доступ
ACUTE HEMATOGENIC OSTEOMYELITIS IN CHILDREN

СтатьиМИРЗАКАРИМОВ Бахромжон Халимжонович, МЕЛИБАЕВ Фарход Абдупаттохович2022

5