TECHNOLOGY RESHAPES PEDAGOGY TOWARD MORE STUDENT-CENTERED APPROACHES

Аннотация

The integration of digital technologies in educational settings has fundamentally transformed pedagogical approaches, creating a paradigm shift from traditional teacher- centered methodologies to more dynamic student-centered learning environments. The analysis reveals that successful pedagogical transformation requires not merely technological implementation but strategic integration that prioritizes learner needs, promotes active participation, and fosters critical thinking skills. The research contributes to understanding how educational institutions can leverage technological innovations to create more inclusive, engaging, and effective learning environments that prepare students for the demands of the digital age. Keywords: student-centered learning, digital pedagogy, educational technology, pedagogical transformation, collaborativelearning, personalized instruction Аннотация. Интеграция цифровых технологий в образовательную среду коренным образомизменила педагогические подходы, создав парадигму переходаот традиционных методик, ориентированных на учителя, к более динамичным учебным средам, ориентированным на учащихся. Анализ показывает, что успешная педагогическая трансформация требует не просто технологического внедрения, но и стратегической интеграции, которая определяет приоритеты потребностей учащихся, способствует активному участию и развивает навыки критического мышления.Исследование помогает понять, как образовательные учреждения могут использовать технологические инновации для создания более инклюзивной, привлекательной и эффективной среды обучения,которая подготовитучащихся ктребованиямцифровой эпохи. Ключевые слова: личностно-ориентированное обучение, цифровая педагогика, образовательные технологии, педагогическая трансформация, совместное обучение, персонализированноеобучение Annotatsiya. Raqamli texnologiyalarning ta'lim muhitiga qo'shilishi pedagogik yondashuvlarni tubdan o'zgartirib, an'anaviy o'qituvchilarga yo'naltirilgan metodologiyadan o'quvchilarga yo'naltirilgan yanada dinamik o'quv muhitiga o'tish paradigmasini yaratdi. Tahlil shuni ko'rsatadiki, muvaffaqiyatli pedagogik transformatsiya nafaqat texnologik amalga oshirishni, balki talabalar ehtiyojlarini birinchi o'ringa qo'yadigan, faol ishtirok etishni rag'batlantiradigan va tanqidiy fikrlash ko'nikmalarini rivojlantiradigan strategik integratsiyani ham talab qiladi. Tadqiqot ta'lim muassasalari o'quvchilarni raqamli davr talablariga tayyorlaydigan yanada inklyuziv, jozibali va samarali o'quv muhitini yaratish uchun texnologik innovatsiyalardan qanday foydalanishi mumkinligini tushunishga yordam beradi. Kalitso'zlar: shaxsga yo'naltirilgan ta'lim, raqamli pedagogika, ta'lim texnologiyasi, pedagogik transformatsiya, hamkorlikdagi ta'lim, shaxsiylashtirilgan ta'lim 450 INTERNATIONAL JOURNAL OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE ISSN:2692-5206,ImpactFactor:12,23 AmericanAcademicpublishers,volume05,issue08,2025 Journal: https://www.academicpublishers.org/journals/index.php/ijai