Иностранная филология: язык, литература, образованиеТАҲЛИЛ АСПЕКТИДА, Кенжаев Аваз Латипович2019
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ВЫГОРАНИЕ У ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ПРИЧИНЫ, ПРОЯВЛЕНИЯ И ПРОФИЛАКТИКА
Д.К. Матчанова (Учитель школы №30)
Центральноазиатский журнал академических исследований · 82-85 · 2025
Аннотация
Статья рассматривает проблему психологического выгорания у преподавателей английского языка в Узбекистане, акцентируя внимание на недостатке поддержки со стороны образовательных учреждений и нехватке ресурсов. Исследования показывают, что отсутствие консультаций с психологами и необходимых учебных материалов усугубляет стресс и выгорание среди учителей. В статье также описаны проявления выгорания: физические симптомы, эмоциональные изменения, когнитивные проблемы и социальные последствия. Предложены меры профилактики, включая создание поддерживающей среды, обучение навыкам управления стрессом и регулярные перерывы. Подчеркивается, что решение проблемы выгорания требует коллективных усилий всех заинтересованных сторон для формирования здоровой образовательной среды.
Доказательный фрагмент
«Статья рассматривает проблему психологического выгорания у преподавателей английского языка в Узбекистане, акцентируя внимание на недостатке поддержки со стороны образовательных учреждений и нехватке ресурсов.»
Образец извлечения
Демо-превьюСтатья рассматривает проблему психологического выгорания у преподавателей английского языка в Узбекистане, акцентируя внимание на недостатке поддержки со стороны образовательных учреждений и нехватке ресурсов. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.
- Цитирований
- 0
- Тип
- Журнал
- Страна
- Узбекистан
- Ключевые слова
- психологическое выгорание, преподаватели английского языка, причины, проявления, профилактика, управление стрессом, удовлетворенность работой, психическое здоровье.
Смежные источники
Медицина и инновацииМ Сабиров, О Скосырева +12021
Научные статьиM.H.Sayidova, S.U.Pulatova2025