К содержанию
РецензированоUZ2026

DEBAT METODINING INGLIZ TILI TA’LIMIDA O’QUVCHILARNING IJODIY VA KOMMUNIKATIV POTENTSIALINI RIVOJLANTIRISHDAGI MUHIM O’RNI

Yusupova Shirinoy Ortig`ali qizi

Инновационные исследования в современном мире: теория и практика · 2026

Аннотация

Ushbu maqola ingliz tili ta’limida debat metodining o’quvchilarning til ko’nikmalari, tanqidiy fikrlash va ijtimoiy muloqot qobiliyatlarini rivojlantirishdagi rolini o’rganadi. Debat uslubi o’quv jarayonini interaktiv va qiziqarli qilish orqali o’quvchilarning motivatsiyasini oshiradi, ularning so’z boyligini kengaytiradi va real hayotiy kontekstlarda tilni qo’llash imkonini beradi. Maqolada metodning afzalliklari, qiyinchiliklari va ularni bartaraf etish yo’llari tahlil qilinadi. Shuningdek, debatning ta’limdagi samaradorligini oshirish uchun zamonaviy texnologiyalardan foydalanish bo’yicha takliflar beriladi. Maqola ilmiy konferensiyalarda ta’lim sifatini oshirishga qaratilgan muhokamalarga hissa qo’shishni maqsad qiladi. Kalit so’zlar: debat metodi, ingliz tili ta’limi, tanqidiy fikrlash, kommunikativ ko’nikmalar, interaktiv ta’lim, o’quvchilar motivatsiyasi, jamoaviy hamkorlik.

Доказательный фрагмент

«Ushbu maqola ingliz tili ta’limida debat metodining o’quvchilarning til ko’nikmalari, tanqidiy fikrlash va ijtimoiy muloqot qobiliyatlarini rivojlantirishdagi rolini o’rganadi.»

Образец извлечения

Демо-превью

Ushbu maqola ingliz tili ta’limida debat metodining o’quvchilarning til ko’nikmalari, tanqidiy fikrlash va ijtimoiy muloqot qobiliyatlarini rivojlantirishdagi rolini o’rganadi. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
ingliz tili ta’limi, kommunikativ ko’nikmalar, o’quvchilar motivatsiyasi, interaktiv ta’lim, debat metodi, jamoaviy hamkorlik., tanqidiy fikrlash
Открыть DOI
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники