Ta’lim muassasalari faoliyatini akkreditatsiyadan o‘tkazish mexanizmlari

Аннотация

Ushbu magistrlik dissertatsiyadan ta’lim muassasalari pedagoglari, talabalar, maktab o‘qituvchilari foydalanishi mumkin. Ta’lim muassasalari faoliyatini akkreditatsiyadan o‘tkazish tartibining tizimliligi va o‘ziga hosligini yoritib berildi, ta’lim muassasalari faoliyatini akkreditatsiyadan o‘tkazish testologik mexanizmlarning mazmunmohiyati tahlil qilindi, ta’lim muassasalari faoliyatini akkreditatsiyadan o‘tkazish testologik mexanizmlarning samarali jihatlari takomillashtirish yuzasidan tavsiyalar ishlab chiqildi. Oliy ta’lim muassasa talabalarda kognitiv qobilyatni rivojlantirishda testlardan foydalanish mexanizimini shakllantirishning nazariy va amaliy holati o‘rganish natijasida talabalarda kognitiv qobilyatni rivojlantirishda testlardan foydalanish mexanizimini shakllantirish bo‘yicha ilmiy – amaliy tavsiyalar ishlab chiqildi.