Психологический портрет необщительного; агрессивно-доминантного; зависимого ребёнка

Аннотация

Изучение условий преодоления замкнутости у детей младшего школьного возраста имеет большое значение для становления теоретических представлений о влиянии замкнутого поведения на развитие личности ребёнка, а также для определения условий, помогающих ребенку преодолеть страх общения. Агрессивный ребёнок нападает на остальных детей, обзывает и бьет их, намеренно употребляет грубые выражения, одним словом, стано- вится «грозой» всего коллектива, источником огорчения учителя и родителей. Ершистость, драчливость, грубость такого ребёнка очень трудно принять, а еще труднее понять.