Развитие эмоционально - образной русской речи учащихся школ с узбекским языком обучения (на материале произведений русской литературы)

Цель исследования состояла в обосновании и разработке эффективной методической системы, обеспечивающей развитие эмоционально-образной русской речи учащихся 6-9 классов узбекской школы на материале художественных текстов. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.