Umumiy o’rta ta’lim maktablari geometriya fanini o’qitishda muammoli ta’lim texnologiyalaridan foydalanish metodikasi”

Аннотация

Ushbu magistrlik dissertatsiyasi geometriya fanidan mashgʻulotlarni muammoli ta'lim asosida tashkil etish metodikasiga bag’ishlangan bo’lib, geoemtriya fanini oʻqitishda muammoli ta'lim texnologiyasidan foydalanishning o`ziga xos xususiyatlari va ta'lim jarayonida muammoli vaziyatlarni yuzaga keltirish, geometriya fanini muammoli ta'lim metodlari yordamida o`qitishda materiallarni muammoli bayon qilishning o’rni yoritilgan. Shuningdek umumiy o’rta ta’lim maktablari geometriya fanini o’qitishda muammoli ta’lim usullaridan foydalanish imkoniyatlari, muammoli ta’lim texnologiyasidan foydalanib loyihalashtiriladigan dars uchun namunaviy blok sxema, muammoli vaziyatlar usuli qo’llanilgan o’quv mashg’ulotining namunaviy texnologik xaritasi, geometriya fanidan muammoli ta’lim asosida o’qitishga asoslangan mashg’ulotining loyihasi, aniqrogʻi “Markaziy proyeksiyalash va uning xossalari” boʻlimini oʻqitishda muammoli oʻqitish texnologiyasidan foydalanib yaratilgan dars ishlanmasi keltirib, geoemtriyada muammoli ta’lim texnologiyalardan foydalanish metodikasining oʻziga hos tomonlarini ochib berilgan.