Лингвометодические основы обучения словообразованию от субстантивных существительных на базе морфонологии в национальных группах педвузов

Цель исследования-построение методики изучения словообразования русского языка для будущих учителей русского языка в казахской школе, которая обеспечит воспитание умений и навыков использования семантем суффиксов для… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.