К содержанию
РецензированоRU2025

Содержание, структурная система и критерии развития методических компетенций будущих учителей начальных классов на основе педагогического сотрудничества

Nodirabegim OLIMOVA

Зарубежная лингвистика и лингводидактика · 3 · 29-34 · 2025

Аннотация

Ключевые слова: В статье раскрыты содержание, структурная композиция методическая и критерии развития методических компетенций будущих компетенция, учителей начальных классов на основе педагогического педагогическое сотрудничества. Рассмотрены основные компоненты сотрудничество, начальное образование, методической компетенции: когнитивный, практический, профессиональная рефлексивный, инновационный и кооперативный. подготовка, Обосновано значение педагогического сотрудничества инновационный подход. в процессе методической подготовки на основе нормативных документов образовательной политики Республики Узбекистан. В статье приведены практические рекомендации по формированию профессиональных компетенций у будущих педагогов.

Доказательный фрагмент

«Ключевые слова: В статье раскрыты содержание, структурная композиция методическая и критерии развития методических компетенций будущих компетенция, учителей начальных классов на основе педагогического педагогическое с…»

Образец извлечения

Демо-превью

Ключевые слова: В статье раскрыты содержание, структурная композиция методическая и критерии развития методических компетенций будущих компетенция, учителей начальных классов на основе педагогического педагогическое с… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
methodological competence, Uzbekistan. The article also provides practical recommendations, innovatsion yondashuv, pedagogical collaboration, педагогическое сотрудничество, методическая компетенция, pedagogik hamkorlik, professional training, primary education, инновационный подход, профессиональная подготовка, kasbiy tayyorgarlik, начальное образование, metodik kompetensiya, innovative approach, boshlang‘ich ta’lim
Открыть DOI
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники