К содержанию
РецензированоRU2025

Концептосфера учености и неучености в языковой картине мира в классификации языков

Саодат Шамшиева (Докторант, Андижанский государственный университет)

Зарубежная лингвистика и лингводидактика · 1-5 · 2025

Аннотация

Данная статья исследует концепцию невежества в лингвистическом ландшафте мира, рассматривая, как различные культуры и языки концептуализируют невежество и коммуницируют о нем. Используя мультидисциплинарный подход, объединяющий лингвистику, антропологию и когнитивную науку, мы анализируем различные аспекты невежества, его социальные функции и влияние на межкультурную коммуникацию.

Доказательный фрагмент

«Данная статья исследует концепцию невежества в лингвистическом ландшафте мира, рассматривая, как различные культуры и языки концептуализируют невежество и коммуницируют о нем.»

Образец извлечения

Демо-превью

Данная статья исследует концепцию невежества в лингвистическом ландшафте мира, рассматривая, как различные культуры и языки концептуализируют невежество и коммуницируют о нем. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
концептосфера, conceptosphere, konseptosfera, неграмотность, illiteracy, savodsizlik, языковой ландшафт, linguistic landscape, lingvistik landshaft, культурные различия, cultural differences, madaniy farqlar, межкультурная коммуникация, intercultural communication, madaniyatlararo aloqa, когнитивистика, cognitive science, kognitiv fan, социальные функции невежества, social functions of ignorance, jaholatning ijtimoiy funksiyalari, сравнительно-лингвистический анализ, comparative linguistic analysis, qiyosiy lingvistik tahlil, границы знаний, knowledge boundaries, bilim chegaralari, непонимание, miscommunication, noto‘g‘ri aloqa
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники