Обучение пониманию омонимичных грамматических явлений при чтении в неязыковом вузе

Аннотация

Цель настоящего исследования заключалась в том, чтобы на основе достаточного теоретико-экспериментального обоснования разработать необходимые методические приемы и упражнения для формирования навыков автоматизированного восприятия и переработки омонимичных форм с суффиксами -ing при чтении оригинальных текстов на английском языке в неязыковом вузе.