Совершенствование стратегий развития навыков письма в условиях цифровой трансформации

Аннотация

Ключевые слова: Быстрое развитие цифровых технологий существенно цифровизация, изменило образовательную практику, особенно в области навыки письма, развития навыков академического письма в высшей школе. высшее образование, В данном исследовании рассматривается интеграция цифровые инструменты, академическое письмо, цифровых инструментов в преподавание письма. В методика обучения, эксперименте приняли участие 60 студентов бакалавриата Узбекистан, смешанное из трёх вузов Узбекистана. Сравнивались результаты обучение, группы, обучавшейся с использованием Google Docs, обучение, Grammarly и Padlet, и контрольной группы, обучавшейся ориентированное на студента, традиционными методами. Экспериментальная группа обучение с применением показала значительное улучшение письменной речи, технологий. а также повышение мотивации и самостоятельности. Результаты подтверждают, что при правильной педагогической организации цифровые инструменты делают обучение письму более эффективным и увлекательным. В работе представлены практические рекомендации по интеграции цифровых технологий в учебные программы по академическому письму.