К содержанию
РецензированоUZ2025

MAXSUS EHTIYOJLI BOLALARGA CHET TILLARINI O‘RGATISH METODIKASI

Diloram Matchanova (30 IDUM Ingliz tili o‘qituvchisi)

Молодые ученые · 80-86 · 2025

Аннотация

Ushbu maqolada maxsus ehtiyojli bolalarga chet tillarini o‘rgatish jarayonining metodik asoslari yoritilgan. Tadqiqotda turli toifadagi maxsus ehtiyojli bolalarning psixologik-pedagogik xususiyatlari hisobga olingan holda, ularning individual rivojlanish darajasiga moslashtirilgan o‘quv strategiyalari va interfaol uslublar tahlil qilingan. Chet tilini o‘zlashtirish jarayonida multimodal yondashuv, differensial va inkluziv ta’lim metodlari, shuningdek, axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanishning samaradorligi ilmiy asoslab berilgan.

Доказательный фрагмент

«Ushbu maqolada maxsus ehtiyojli bolalarga chet tillarini o‘rgatish jarayonining metodik asoslari yoritilgan.»

Образец извлечения

Демо-превью

Ushbu maqolada maxsus ehtiyojli bolalarga chet tillarini o‘rgatish jarayonining metodik asoslari yoritilgan. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
chet tillarini o‘qitish metodikasi, inkluziv ta’lim, kommunikativ kompetensiya, multimodal yondashuv, differensial yondashuv, motivatsiya.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники