К содержанию
РецензированоUZ2026

MAXSUS EHTIYOJLI BOLALAR UCHUN MAKTABGACHA TA’LIM MUHITINI MOSLASHTIRISH YO‘LLARI

MUHITINI MOSLASHTIRISH YO‘LLARI · Jakbarova Oyazimxon Mutalipovna · Madaminova Feruzaxon Ahmadullaxanovna

Исследователь · 2026

Аннотация

Annotatsiya Ushbu maqolada maxsus ehtiyojli bolalar uchun maktabgacha ta’lim muhitini moslashtirish masalalari yoritilgan. Tadqiqotning maqsadi – maktabgacha ta’lim muassasalarida inklyuziv muhit yaratishning samarali strategiyalarini aniqlash va amaliy tavsiyalar ishlab chiqishdir. Maqolada pedagogik va psixologik yondashuvlar, maxsus ehtiyojli bolalarning individual rivojlanish xususiyatlari, ta’lim muassasalarida moddiy-texnik sharoitlarni yaxshilash, tarbiyachilarning kasbiy kompetensiyasini oshirish yo‘llari tahlil qilingan. Shuningdek, mahalliy va xorijiy tajribalar qiyosiy o‘rganilib, amaliyotda qo‘llash uchun tavsiyalar berilgan.

Доказательный фрагмент

«Annotatsiya Ushbu maqolada maxsus ehtiyojli bolalar uchun maktabgacha ta’lim muhitini moslashtirish masalalari yoritilgan.»

Образец извлечения

Демо-превью

Annotatsiya Ushbu maqolada maxsus ehtiyojli bolalar uchun maktabgacha ta’lim muhitini moslashtirish masalalari yoritilgan. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
preschool education, inclusive education, children with special, ijtimoiy moslashuv., pedagogik moslashtirish, Kalit so‘zlar: maktabgacha ta’lim, ta’lim muhiti, psixologik qo‘llab-quvvatlash, maxsus ehtiyojli bolalar, metodlar, inklyuziv ta’lim, integratsiya
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники