К содержанию
РецензированоRU1992

Персонифицированный идеал как ресурс образовательной деятельности

А.Марков

Научные статьи · 1992

Аннотация

В публикациях последних лет, посвя­щенных проблемам реформирования образования, основное внимание уделяется вопросам технологической оснащенности педагогического процесса. На наш взгляд, эта тенденция объясняется упрощенным представлением о сущности образования, которая сводится в основном к профессиональной подготовке специалиста.

Доказательный фрагмент

«В публикациях последних лет, посвя­щенных проблемам реформирования образования, основное внимание уделяется вопросам технологической оснащенности педагогического процесса.»

Образец извлечения

Демо-превью

В публикациях последних лет, посвя­щенных проблемам реформирования образования, основное внимание уделяется вопросам технологической оснащенности педагогического процесса. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники