К содержанию
РецензированоRU2003

Концептуальный принцип в естественнонаучном образовании

С.Карпенко

Научные статьи · 2003

Аннотация

Многопредметность, перегруженность учебных программ, большой объем информации, необходимой для изучения, - все это приводит к усложнению процесса обучения, а в ряде случаев и к потере интереса к образованию и последующему его отторжению и отвращению от знаний.

Доказательный фрагмент

«Многопредметность, перегруженность учебных программ, большой объем информации, необходимой для изучения, - все это приводит к усложнению процесса обучения, а в ряде случаев и к потере интереса к образованию и последую…»

Образец извлечения

Демо-превью

Многопредметность, перегруженность учебных программ, большой объем информации, необходимой для изучения, - все это приводит к усложнению процесса обучения, а в ряде случаев и к потере интереса к образованию и последую… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники