К содержанию
РецензированоRU2003

От педагогического постмодерна к классике

Н.Гребенюк

Научные статьи · 2003

Аннотация

В условиях реализации Концепции мо­дернизации российского образования актуальными представляются философско-методологические проблемы педагогики,ее теории и практики. Интересы развития высшего образования в России коренным образом связаны с совершенствованием педагогического процесса в целом, начиная с дошкольного возраста

Доказательный фрагмент

«В условиях реализации Концепции мо­дернизации российского образования актуальными представляются философско-методологические проблемы педагогики,ее теории и практики.»

Образец извлечения

Демо-превью

В условиях реализации Концепции мо­дернизации российского образования актуальными представляются философско-методологические проблемы педагогики,ее теории и практики. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники

[1]ФилософияENРецензированоОткрытый доступ
“MASS CULTURE” AND THE CONCEPT OF “OVERTON WINDOW”

ФИЛОСОФИЯ И ЖИЗНЬ МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЖУРНАЛМаматкулов Давлатжон махаматжонович2022

8