[1]ПедагогикаUZРецензированоОткрытый доступ
MAXSUS KIYIM MATERIALLARINING TERMO-FIZIK PARAMETRLARINI ANIQLOVCHI OMILLAR
Научные статьиM.H.Sayidova, S.U.Pulatova2025
14
РецензированоRU1992
Система довузовского образования в КубГУ
О.Агрова
Научные статьи · 1992
Аннотация
Переход системы высшего образования России на многоуровневую и многовариантную структуру учебного процесса требует сохранения и развития преемственности на всех этапах обучения, прежде всего на этапе «школа - вуз».
Доказательный фрагмент
«Переход системы высшего образования России на многоуровневую и многовариантную структуру учебного процесса требует сохранения и развития преемственности на всех этапах обучения, прежде всего на этапе «школа - вуз».»
Образец извлечения
Демо-превьюПереход системы высшего образования России на многоуровневую и многовариантную структуру учебного процесса требует сохранения и развития преемственности на всех этапах обучения, прежде всего на этапе «школа - вуз». Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.
Смежные источники
[2]ПедагогикаRUРецензированоОткрытый доступ
Допустимость доказательств в уголовном процессе: анализ зарубежного опыта
Общество и инновацииKhosiyat MAMATKULOVA2024
[3]ПедагогикаENРецензированоОткрытый доступ
IMPROVING THE METHODOLOGY OF TEACHING NATURAL SCIENCES BASED ON INTERACTIVE TECHNOLOGIES (WITH FOCUS ON 7TH GRADE PHYSICS IN UZBEKISTAN)
Академические исследования в современной наукеKhudaiberdiyeva Arafat Israilovna, Ph.D Professor hudayberdiyevaarofat@gmail.com +12026
[4]ПедагогикаRUРецензированоОткрытый доступ
MAYDA IFLOSLIKLARDAN TOZALASH JARAYONIDA KOLOSNIKLI PANJARADA РАХТА BOʻLAKCHALARINING HARAKATINI TAHLILI
Научные статьиI.B.Yangiboyev, E.X.Berdanov +22025
7