Использование чтения для создания мотивации изучения английского языка в старших классах средней школы

В задачу реферируемого исследования входило доказательство теоретического предположения о том, что познавательный интерес к одному из видов речевой деятельности приводит к желаемой перестройке иерархической структуры… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.