Взаимосвязанное обучение подготовленной и неподготовленной речи как один из путей интенсификации учебного процесса неязыковой вуз

Вышеизложенное определяет актуальность диссертационного исследования, цель которого состоит в том, чтобы на основе анализа коммуникативных потребностей специалистов разработать методику взаимосвязанного обучения подго… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.