Обучение старшеклассников национальной школы сложноподчиненным предложениям с придаточными места на уровне связной речи

Цель исследования заключается в разработке научно обоснованной системы совершенствования русской речи учащихся-узбеков, направленной на активизацию употребления сложноподчинённых предложений с придаточными места в свя… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.