Таълим жараёнида ўқувчилар ижодий қобилиятларини ривожлантиришнинг психологик-педагогик шарт-шароитлари

Аннотация

Мақолада композицияни ўрганиш жараёнида ўқувчининг ижодий тасаввурлари ривожланишининг психологик-педагогик шарт шароитлари қуйидагилардан иборатлиги: бадиий идрок ва бадиий ижодий фаолиятга йўналтирувчи муҳитнинг мавжуд бўлиши; бадиий-ижодий ривожланиш механизимларидан фойдаланиш - визуал хотирани машқ қилдириш; ҳиссий-эмоционал тажрибани орттириб бориш, дунёқарашни кенгайтириш; бадиий комбинаторика қобилиятларини ривожлантириш; ассоциациялаш қобилияти ва маълумотларни кўчириш (ўтказиш, етказиш); бадиий фаолият воситалари ёрдамида илк нишоналарни, куртакларни ўзгартириш; кўз билан реал кўрилганни фаол идрок этиш, уни бадиий ишлов бериш йўли билан бадиий образга айлантириш хусусида фикр юритади