ОПОСРЕДОВЫВАЮЩЕЕ ВЛИЯНИЕ ЗАБОТЫ О СЕБЕ НА ИСКЛЮЧЕНИЕ ИЗ КАМПУСА И УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ ЖИЗНЬЮ УЧАЩИХСЯ МЛАДШИХ СТАРШИХ ШКОЛ

Аннотация

Данное исследование посвящено изучению взаимосвязи между исключением из кампуса, удовлетворенностью жизнью и заботой о себе у учащихся младших классов средней школы. Всего было обследовано 726 учащихся младших классов средней школы с использованием «Опросника исключения из школы», «Шкалы заботы о себе» и «Шкалы удовлетворенности жизнью». Было получено 724 валидных опросника. Результаты: (1) Наблюдались значительные гендерные и классные различия в удовлетворенности жизнью. Оценка учащихся женского пола была значительно выше, чем у учащихся мужского (t = -2,11, p = 0,034). Оценка учащихся 2-го класса была значительно выше, чем у учащихся 1-го и 3-го классов (F = 3,71, p < 0,05). (2) Исключение из кампуса отрицательно коррелировало с удовлетворенностью жизнью (r = -0,45, p < 0,01) и заботой о себе (r = -0,33, p < 0,01). Между удовлетворенностью жизнью и заботой о себе наблюдалась значимая положительная корреляция (r = 0,34, p < 0,01). (3) Забота о себе частично опосредовала связь между исключением из кампуса и удовлетворенностью жизнью, и соответствие модели было хорошим (χ² / df = 4,821, RMSEA = 0,083, CFI = 0,922, IFI = 0,922, NFI = 0,904). Промежуточный эффект составил 21,75% от общего эффекта. Заключение: исключение из кампуса негативно влияет на удовлетворенность жизнью учащихся средней школы не только напрямую, но и косвенно, через уровень заботы о себе.