К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоRU2025

ВОПРОСЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЦИФРОВОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В СИСТЕМЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Nigora Normurodova (Oʻzbekiston Milliy universiteti)

Универсал международный научный журнал · 109-111 · 2025

Аннотация

В статье рассматриваются вопросы формирования цифровой компетентности преподавателей английского языка в системе непрерывного образования. Анализируются содержание цифровой компетентности, её компоненты и состояние использования современных образовательных инструментов. На основе зарубежного опыта и рекомендаций, данных в отечественном контексте, предлагаются пути развития цифровой грамотности преподавателей.

Доказательный фрагмент

«В статье рассматриваются вопросы формирования цифровой компетентности преподавателей английского языка в системе непрерывного образования.»

Образец извлечения

Демо-превью

В статье рассматриваются вопросы формирования цифровой компетентности преподавателей английского языка в системе непрерывного образования. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
непрерывное обучение, lifelong learning, uzliksiz ta’lim, цифровая компетентность, digital competence, raqamli kompetensiya, учитель английского языка, English teacher, ingliz tili o‘qituvchisi, цифровая грамотность, digital literacy, raqamli savodxonlik, педагогические технологии, pedagogical technologies, pedagogik texnologiyalar
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники