К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоRU2025

ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧАЩИХСЯ НА МАТЕРИАЛЕ СЛОЖНОСОЧИНЁННЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ А.П. ЧЕХОВА

Шарофат Чориева (Oʻzbekiston Milliy universiteti) · Мухлиса Ташбаева (Oʻzbekiston Milliy universiteti)

Универсал международный научный журнал · 187-193 · 2025

Аннотация

В статье рассматривается формирование коммуникативной компетентности учащихся на уроках русского языка на основе анализа сложноподчинённых предложений, представленных в произведениях А.П. Чехова. Обосновывается педагогическая ценность прозы Чехова как лингводидактического материала, способствующего развитию грамматической интуиции, синтаксического чутья и навыков анализа речи.

Доказательный фрагмент

«В статье рассматривается формирование коммуникативной компетентности учащихся на уроках русского языка на основе анализа сложноподчинённых предложений, представленных в произведениях А.П.»

Образец извлечения

Демо-превью

В статье рассматривается формирование коммуникативной компетентности учащихся на уроках русского языка на основе анализа сложноподчинённых предложений, представленных в произведениях А.П. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
сложноподчиненные предложения, compound sentences, qo‘shma gaplar, коммуникативная компетентность, communicative competence, kommunikativ kompetensiya, синтаксис, syntax, sintaksis, выразительность, expressiveness, ifodalilik, интонация, intonation, intonatsiya, структура текста, text structure, matn tuzilishi, художественный образ., artistic image., badiiy obraz.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники