К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоRU2025

СОВРЕМЕННЫЙ ПОДХОД И ПРАКТИЧЕСКИЙ ОПЫТ ПРИМЕНЕНИЯ МЕТОДА СВОБОДЫ В ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКИ В 5–7 КЛАССАХ

S Babadjanov (Oʻzbekiston Milliy universiteti)

Универсал международный научный журнал · 244-246 · 2025

Аннотация

В данной статье представлен подход «Инфлексия» к обучению математике в 5–7 классах, разработанный на основе современных международных методик. Главная особенность метода «Инфлексия» — побуждение учащихся к самостоятельному, активному и систематическому получению знаний. Методика разработана на основе методик передовых образовательных систем Сингапура, Финляндии, Японии и Турции и апробирована в специальном классе из 33 учащихся в 2023–2025 учебном году.

Доказательный фрагмент

«В данной статье представлен подход «Инфлексия» к обучению математике в 5–7 классах, разработанный на основе современных международных методик.»

Образец извлечения

Демо-превью

В данной статье представлен подход «Инфлексия» к обучению математике в 5–7 классах, разработанный на основе современных международных методик. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Методология инфлекции, inflexion methodology, inflexion metodikasi, современное образование, modern education, zamonaviy ta’lim, сингапурская модель, Singapore model, Singapur modeli, 5–7 классы, grades 5–7, 5–7-sinf, усвоение, mastery, o‘zlashtirish, контрольная работа, control work, nazorat ishlari, образовательная деятельность, educational activities, o‘quv faoliyati
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники