К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоRU2025

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ ЧЕРЕЗ ЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА

Xusan Abdiyev (Oʻzbekiston Milliy universiteti)

Универсал международный научный журнал · 270-272 · 2025

Аннотация

В статье представлены взгляды отечественных и зарубежных учёных на развитие творческих способностей учащихся посредством решения логических задач как педагогическую проблему и пути её решения. Развитие творческих способностей учащихся посредством решения логических задач является одним из важных направлений образовательного процесса. Логические задачи развивают не только логическое мышление учащихся, но и творческие способности, самостоятельность мышления, а также навыки решения проблем.

Доказательный фрагмент

«В статье представлены взгляды отечественных и зарубежных учёных на развитие творческих способностей учащихся посредством решения логических задач как педагогическую проблему и пути её решения.»

Образец извлечения

Демо-превью

В статье представлены взгляды отечественных и зарубежных учёных на развитие творческих способностей учащихся посредством решения логических задач как педагогическую проблему и пути её решения. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
развитие математического воображения учащихся, development of students' mathematical imagination, o‘quvchilarning matematik tasavvurlarini rivojlantirish, творческие методы, creative methods, ijodiy metodlar, интерактивное обучение, interactive teaching, interaktiv o‘qitish, математическое воображение, mathematical imagination, matematik tasavvur, ограничения традиционного образования, limitations of traditional education, an'anaviy ta’limning cheklovlari, отсутствие практических заданий, lack of practical tasks, amaliy vazifalarning yetishmasligi, недостаточный индивидуальный подход., insufficient individual approach., individual yondashuvning yetarli emasligi.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники