Обучение аудированию студентов-иностранцев на материале хроникально-документальных фильмов

Целью настоящего исследования является проблема развития умений и навыков аудирования на материале хроникально-документалных фильмов при обучении русскому языку как иностранному на продвинутом этапе языкового вуза. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.