К содержанию
РецензированоRU2007

Путь к пониманию

Р.Григорьев

Научные статьи · 2007

Аннотация

В новом учебном пособии, адресован­ ном слушателям системы дополнительного педагогического образования, а также студентам, аспирантам и преподавателям педагогических вузов, предпринята попытка дать ответы на важнейшие вопросы педагогики: «Что такое педагогическое понимание? », «Как можно научиться педагогическому пониманию? » Издание поможет и студенту, и опытному педагогу открыть фундаментальные грани педагогического взаимодействия - его ценностно-онтологические глубины: рождение личностного смысла, построение «живого » знания в диалоге.

Доказательный фрагмент

«В новом учебном пособии, адресован­ ном слушателям системы дополнительного педагогического образования, а также студентам, аспирантам и преподавателям педагогических вузов, предпринята попытка дать ответы на важнейшие…»

Образец извлечения

Демо-превью

В новом учебном пособии, адресован­ ном слушателям системы дополнительного педагогического образования, а также студентам, аспирантам и преподавателям педагогических вузов, предпринята попытка дать ответы на важнейшие… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники