К содержанию
РецензированоRU2007

Компетентностный подход: проблемы освоения

Н.Соснин

Научные статьи · 2007

Аннотация

Компетентностный подход в образова­нии как одно из ключевых направлений реформирования европейского пространства высшего образования следует признать крайне полезным для отечественной системы ВПО. Такая модель позволяет исправить противоречия ГОС второго поколения, связанные в первую очередь с жесткой дисциплинарной (предметно-содержательной) моделью обучения.

Доказательный фрагмент

«Компетентностный подход в образова­нии как одно из ключевых направлений реформирования европейского пространства высшего образования следует признать крайне полезным для отечественной системы ВПО.»

Образец извлечения

Демо-превью

Компетентностный подход в образова­нии как одно из ключевых направлений реформирования европейского пространства высшего образования следует признать крайне полезным для отечественной системы ВПО. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники