К содержанию
РецензированоRU2025

ВЛИЯНИЕ МОТИВАЦИИ И СТРЕССА НА УСПЕВАЕМОСТЬ УЧАЩИХСЯ В МАТЕМАТИКЕ

Dilnura Komilova (Oʻzbekiston Milliy universiteti)

Универсал международный научный журнал · 404-406 · 2025

Аннотация

В данной статье рассматривается взаимосвязь между мотивацией и уровнем стресса в успеваемости учащихся по математике. Анализ проводился на основе психологических тестов и математических оценок. Результаты показали, что учащиеся с высокой мотивацией достигают высоких результатов при низком уровне стресса. Данное исследование демонстрирует важность психологического подхода в обучении математике.

Доказательный фрагмент

«В данной статье рассматривается взаимосвязь между мотивацией и уровнем стресса в успеваемости учащихся по математике.»

Образец извлечения

Демо-превью

В данной статье рассматривается взаимосвязь между мотивацией и уровнем стресса в успеваемости учащихся по математике. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
matematika, mathematics, stress, motivatsiya, motivation, psixologiya, psychology, hissiy reaksiya, nissio reaksiya
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники