К содержанию
РецензированоRU2010

О "нелинейном мышлении" в педагогике

Жилин В.И.

Научные статьи · 2010

Аннотация

В статье проведен критический анализ экстраполяции идей синергетики на описание образовательных систем. Автор утверждает, что понятие "нелинейное мышление", часто используемое в педагогической литературе синергетической направленности, не имеет отношения к "нелинейной физике".

Доказательный фрагмент

«В статье проведен критический анализ экстраполяции идей синергетики на описание образовательных систем.»

Образец извлечения

Демо-превью

В статье проведен критический анализ экстраполяции идей синергетики на описание образовательных систем. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники