Boshlang’ich sinf o’quvchilarida kasbiy bilimlarga oid tushunchalarni shakllantirishda o’yinli texnologiyaning o’rni

Аннотация

Har qanday ta’lim jarayoni o’zaro bir-birini taqoza etuvchi o’qitish-o’qish faoliyatini ko’zda tutadi. Bunda, o’quv fanlari bo’yicha mashg’ulotlarni tashkil qilishda o’quvchi faoliyati ikki tomonlama xususiyatga ega, ya’ni nazariy bilimlarni o’zlashtirish, ularni qo’llashning amaliy ko’nikma hamda malakalarini o’zlashtirish. Ular ta’lim jarayonida birlashadi va bir butun pedagogik jarayonni tashkil etadi