К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоRU2025

РАЗРАБОТКА АДАПТИВНОГО ОНЛАЙН-КУРСА «ОСНОВЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ НА PYTHON С AI-ТЬЮТОРОМ»

Исломбек Маматов (Oʻzbekiston Milliy universiteti) · Муниса Буронова (Oʻzbekiston Milliy universiteti)

Универсал международный научный журнал · 496-498 · 2025

Аннотация

в статье рассматриваются принципы проектирования адаптивных онлайн-курсов по программированию с использованием интеллектуального тьютора на основе искусственного интеллекта (AI-тьютора). На примере курса по языку Python предложена архитектура системы, основанная на персонализации обучения и динамической адаптации контента к уровню подготовки студента. Приводятся методологические подходы к построению AI-тьютора, обсуждаются технологические решения и приведён анализ результатов опытной апробации курса.

Доказательный фрагмент

«в статье рассматриваются принципы проектирования адаптивных онлайн-курсов по программированию с использованием интеллектуального тьютора на основе искусственного интеллекта (AI-тьютора).»

Образец извлечения

Демо-превью

в статье рассматриваются принципы проектирования адаптивных онлайн-курсов по программированию с использованием интеллектуального тьютора на основе искусственного интеллекта (AI-тьютора). Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
адаптивное обучение, adaptive learning, adaptiv ta'lim, онлайн-курс, online course, onlayn kurs, искусственный интеллект, artificial intelligence, sun'iy intellekt, AI-тьютор, AI tutor, AI repetitori, Python, персонализация, personalization, shaxsiylashtirish, цифровое образование., digital education., raqamli ta'lim.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники