К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоRU2025

СИНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ВОЗРОЖДЕНИЮ ВИРТУАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ОТА-ОНА В НЕПРЕРЫВНОМ ОБРАЗОВАНИИ

Хилола Хайдарова (Oʻzbekiston Milliy universiteti)

Универсал международный научный журнал · 523-525 · 2025

Аннотация

В этом контексте синергетическая интеграция базируется на навыках самообразования, самоорганизации и саморазвития, самообучения и самосовершенствования, таких как самодисциплина в сфере образования. организовано. Шунингдек, синергетический подход, педагогический жараённинг Каждый предмет (ота-она, талаба, итувчи) ни ривожанишдан Оз-озини риволантиришга утишни амальга оширадиган, озини ривойлантиришга утишни амальга оширадиган, озини ривойлантиришга тышни амальга оширадиган Тело было отражено.

Доказательный фрагмент

«В этом контексте синергетическая интеграция базируется на навыках самообразования, самоорганизации и саморазвития, самообучения и самосовершенствования, таких как самодисциплина в сфере образования.»

Образец извлечения

Демо-превью

В этом контексте синергетическая интеграция базируется на навыках самообразования, самоорганизации и саморазвития, самообучения и самосовершенствования, таких как самодисциплина в сфере образования. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
виртуальная культура, virtual culture, виртуал маданият, синергетический подход, synergistic approach, синергетик ёндашув, компьютерная грамотность, computer literacy, компьютер саводхонлиги, непрерывное образование, continuous education, узлуксиз таълим, учитель, teacher, ўқитувчи, ученик, student, талаба, воспитание, upbringing, тарбия, помещения, rooms, ота-оналар, «коммуникативный мост»., “communicative bridge”., “коммуникатив кўприк”.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники