К содержанию
РецензированоUZ2025

O‘QITISHNING ZAMONAVIY VOSITALARIGA QO’YILGAN TALABLAR

Dilobar G’ulomova (SHDPI talabasi) · Muxiba Yaxiyaxonova (SHDPI katta o‘qituvchisi) · Sevinch Negmatova (Qarshi davlat texnika universiteti 3-kurs talabasi)

Прикладные науки в современном мире: проблемы и решения · 71-75 · 2025

Аннотация

Ushbu maqolada o‘qitish vositalariga qo‘yiladigan talablar va ularning didaktik jihatlari hamda o‘qitish vositalarining turlari va tasniflanishi hamda o‘quv jarayonida foydalanishning nazariy – metodik jihatlari yoritib berilgan. Bugungi kunda ta’lim tizimida raqamli texnologiyalarni keng joriy etish natijasida o‘qituvchilarga darslarni yanada samarali tashkil etish imkoniyati yaratilmoqda. Shuningdek, bu vositalar masofaviy ta’lim imkoniyatlarini kengaytirib, har bir o‘quvchiga individual yondashish imkonini beradi. Natijada, ta’lim sifati oshib, bilim olish jarayoni qulay va samarali bo‘ladi.

Доказательный фрагмент

«Ushbu maqolada o‘qitish vositalariga qo‘yiladigan talablar va ularning didaktik jihatlari hamda o‘qitish vositalarining turlari va tasniflanishi hamda o‘quv jarayonida foydalanishning nazariy – metodik jihatlari yo…»

Образец извлечения

Демо-превью

Ushbu maqolada o‘qitish vositalariga qo‘yiladigan talablar va ularning didaktik jihatlari hamda o‘qitish vositalarining turlari va tasniflanishi hamda o‘quv jarayonida foydalanishning nazariy – metodik jihatlari yo… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
O‘qitish, zamonaviy vositalar, raqamli ta’lim, interaktivlik, elektron darslik, multimediya, masofaviy ta’lim, sun’iy intellekt, virtual laboratoriya, innovatsiya, pedagogika, ta’lim sifati, texnologiya, metodika, interfaol ta’lim, onlayn kurslar, platforma, bilim, o‘quvchi, o‘qituvchi, adaptiv ta’lim, monitoring, baholash.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники