К содержанию
РецензированоUZ2025

OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA PEDAGOGIK MADANIYATNI RIVOJLANTIRISH OMILLARI

Feruzabonu Umarova (O‘zbekiston – Finlandiya pedagogika instituti mustaqil tadqiqotchisi)

Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования · 90-92 · 2025

Аннотация

Ushbu maqolada oliy ta’lim muassasalarida pedagogik madaniyatni rivojlantirishning asosiy omillari ilmiy-nazariy jihatdan tahlil etilgan. Pedagogik madaniyat – o‘qituvchi va talabalarda kasbiy axloq, muloqot madaniyati, estetik qarashlar va mas’uliyat hissini shakllantiruvchi ko‘p qirrali tushuncha sifatida yoritilgan. Muallif pedagogik madaniyatni shakllantirishga ta’sir etuvchi ma’naviy-ma’rifiy, tashkiliy-pedagogik, psixologik va texnologik omillarni aniqlab, ularning o‘zaro bog‘liqligini asoslagan. Xususan, o‘quv jarayonida madaniy muhitni yaratish, o‘qituvchining shaxsiy namunasi, talabalarning faol ishtiroki va zamonaviy ta’lim texnologiyalarining qo‘llanilishi pedagogik madaniyat rivojiga ijobiy ta’sir ko‘rsatishi ta’kidlangan. Maqolada oliy ta’lim tizimidagi mavjud holatlar tahlil qilinib, madaniy yondashuvni kuchaytirish bo‘yicha amaliy tavsiyalar ham berilgan.

Доказательный фрагмент

«Ushbu maqolada oliy ta’lim muassasalarida pedagogik madaniyatni rivojlantirishning asosiy omillari ilmiy-nazariy jihatdan tahlil etilgan.»

Образец извлечения

Демо-превью

Ushbu maqolada oliy ta’lim muassasalarida pedagogik madaniyatni rivojlantirishning asosiy omillari ilmiy-nazariy jihatdan tahlil etilgan. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
pedagogik madaniyat, oliy ta’lim, kasbiy etikа, muloqot madaniyati, o‘qituvchi shaxsi, ma’naviy qadriyatlar, innovatsion ta’lim, interaktiv metodlar, ta’lim muhiti, axloqiy tarbiya.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники